2. devenir.
————penser le faire comme la confluence du gestes, de l’espace et de la matières et non plus comme la transposition d’une image sur un objet———— concevoir la génération de la forme comme un processus longitudinale——————————————————–
2. devenir.
————penser le faire comme la confluence du gestes, de l’espace et de la matières et non plus comme la transposition d’une image sur un objet———— concevoir la génération de la forme comme un processus longitudinale——————————————————–
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